Prof. Dr. Christine Knipping
Mathematikdidaktische Unterrichtsforschung
mit den Schwerpunkten,
- empirische Unterrichtsforschung,
- Argumentations- und Beweisprozesse,
- soziologischer Blick auf Mathematikunterricht,
- Heterogenität und Inklusion von Lernenden,
- international vergleichende Perspektiven.
Seit Juli 2011 ist Prof. Dr. Christine Knipping Professorin an
der Universität Bremen. Dort setzt sie ihre bisherige empirische
Unterrichtsforschung zum Mathematikunterricht fort und vertieft
diese insbesondere auch in interdisziplinärer Zusammenarbeit.
Ihre Forschung lässt sich durch drei zentrale Dimensionen
charakterisieren – Argumentations- und Beweisprozesse im
Mathematikunterricht, eine mathematische und zugleich
soziologische Perspektive auf schulischen Unterricht, sowie
International Vergleichende Forschung.
Weiteres siehe unter Forschung und Publikationen.
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