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Prof. Dr. David A Reid

Didaktik der Mathematik


mit den Schwerpunkten,

  • Beweise im Mathematikunterricht.
  • Enactivism als eine Theorie des Lernens und eine Methodik.
  • Problem orientierter Unterricht.
  • Soziale Ungleichheit im Mathematikunterricht.
  • Vergleich pädagogischer Ansätze.
  • Interventionen für Schüler zu Beginn der Schulzeit.


Weiteres siehe unter Forschung und Publikationen.

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