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Textalternate  Mini-Plakat zum Forum Lehren und Lernen am 12.6.08
Fulltext:
Donnerstag, 12. Juni 2008,
um 16.00 Uhr (vorverlegt wegen der EM)
im Haus der Wissenschaft
Forums Lehren und Lernen
Mathematische Lernumgebungen
für heterogene Kindergruppen
(Maleki-Projekt)
Prof. Dr. Dagmar Bönig und Team:
Kolloquium des
Zahlreiche Studien belegen inzwischen, dass sich Kinder einer jeden
Klasse auch im Hinblick auf ihre mathematischen Leistungen z.T. sehr
deutlich unterscheiden. Dennoch fällt es gerade im Fach Mathematik vielen
Lehrerinnen und Lehrern nicht leicht Lernprozesse so anzuregen und zu
organisieren, dass möglichst viele Schülerinnen und Schüler in ihrer Lernentwicklung angemessen unterstützt werden.
Im Rahmen unseres Schulbegleitforschungsprojekts entwickeln und erproben wir Lernumgebungen, die es Kindern mit unterschiedlichen Voraussetzungen ermöglichen, dieselben Aufgabenformate auf verschiedenen
Lernniveaus zu bearbeiten. Zur Evaluation der Lernumgebungen untersuchen wir exemplarisch die Lernentwicklung einzelner Kinder, die bezogen auf die mathematischen Leistungen einen Querschnitt der jeweiligen
Lerngruppe repräsentieren.
In unserem Vortrag erläutern wir das Projekt und stellen unser unterrichtliches Vorgehen sowie exemplarisch ausgewählte Kinderbearbeitungen aus den beteiligten Klassen (Grundschule an der Andernacher Str.,
Grundschule an der Gete, St.-Marien-Schule in Walle) zur Diskussion.
Flyer to the forum "Lehren und Lernen" at 6/12/08 Mini-Plakat zum Forum Lehren und Lernen am 12.6.08

 



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